jueves, 28 de enero de 2010


Edublog

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BLOGS PARA EDUCAR
Los weblogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente, sus características de formato blog favorecen su aprovechamiento en procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de una pedagogía constructivista, a distancia y, como un medio de formación continua y de acuerdo con las necesidades educativas de la Sociedad de la Información y la Comunicación (SIC). Permite la elaboración del pensamiento de una manera secuencial y otorga un alto grado de control sobre el tema.

Es un nuevo enfoque educativo que ayuda a administrar la sobreabundancia de información, establecen un canal de comunicación informal entre profesor y alumno, promueven la interacción social, dota al alumno con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje, actualiza los contenidos y, por último, son fáciles de manejar con algunos conocimientos previos sobre tecnología digital.

Según su utilidad los weblogs adquieren diferente nombre, el término edublog, nace de la unión de education y blog, son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.

«La capacitación, no sólo para encontrar información y saber discriminar entre ella, sino también para colocar contenidos en las redes informáticas, se ha convertido en requisito indispensable en la formación cultural, la competitividad laboral y las opciones sociales de las personas».

Existen diversos sitios para crear y administrar un blog; en su mayoría cada sitio cuenta con guías y manuales que van orientando al usuario hasta concretarlo. El procedimiento es similar al que se sigue para obtener una cuenta de correo electrónico. Entre las opciones que más se utilizan se encuentran:
@ Blogger: www.blogger.com
@ Bitácoras: www.bitacoras.com
@ Blogalia: www.blogalia
@ MyBlog: www.myblog.es
@ WordPress: http://es.wordpress.com

Además todo es modificable en un blog, se puede reeditar o asignarle una nueva categoría, añadir nuevos enlaces e incluso cambiar la plantilla de diseño siempre que se desee, se puede publicar y republicar no revierte en un mayor caos en la recuperación de la información. Como dice Sáez Vacas. Lo que se logra con el edublog es realizar “Una conversación interactiva durante un viaje por el conocimiento”